творчество о радиолюбительстве и его оценки.

[RN3S]

Тем, у кого есть дочери подросткового возраста: Тщательно оберегайте их от самолюбования в обществе взрослых. Для "дядек-тётек" это умиление, а для подростка в таком нежном возрасте будет на всю жизнь психическая травма..

Вот! Вот и именно-то
Можно, дабы не нанести ребёнку эту самую "психическую травму" умиляться и восторгаться:"Аах, какая молодец, и стихи пишет и прозу и Радио увлекается" и т.д. Расхвалить и .... испортить начинающую творить личность. Случится "головокружение от успехов" и остановится развитие. Ибо, начинающий "творец" может посчитать, что он достиг вершин гениальности.
А можно сказать как есть, указать на недостатки, вернуть в реальность.
Ну а дальше, зависит от автора. Или удариться в амбиции и обиды:"Как так, меня, поэта(поэтессу) и прозаика(не знаю женского рода этого термина))) так низко "опустили", обругали, а я-то, Я-ТО ТАЛАНТ".
Или трезво оценить свои силы и способности и принять критику с благодарностью и дальнейшими выводами.

[UA6ACZ]

пока получается, что если герой её стихов или прозы, к примеру "айкомовец", то именно поэтому он высокий, стройный, красивый, добрый. Именно потому, что "айкомовец".

Лера, не сдавайся! Это злобствуют, стенают, плачут и посыпают головы пеплом обладатели ничтожных "кенвудов" и прочего металлолома, отходов зарубежного ширпотреба.
Айкомовец! - как много в этом слове для сердца твоего сплелось, как много в
нём отозвалось...
Айкомовец! - вот истинный герой нашего времени! И пусть скрежещут зубами некрасивые, пузатые и злобные коротышки! Пусть!
Главное сейчас - держаться! Критику - игнорировать, на провокации не отвечать. И писать очередную оду...
... Даже вода камень точит. А твоё убедительное слово сотрёт критиканов в порошок...

[RV4AI]

Случится "головокружение от успехов" и остановится развитие. Ибо, начинающий "творец" может посчитать, что он достиг вершин гениальности.
А можно сказать как есть, указать на недостатки, вернуть в реальность.
... Или удариться в амбиции и обиды:"Как так, меня, поэта(поэтессу) и прозаика(не знаю женского рода этого термина))) так низко "опустили", обругали, а я-то, Я-ТО ТАЛАНТ".
Или трезво оценить свои силы и способности и принять критику с благодарностью и дальнейшими выводами.

Всё правда. И всё не так просто. Если бы знать, как соблюсти меру, не ударить по рукам (или голове) так, что это отшибёт всяческое желание творить. Одна опасность. Другая - хвалить, полагая, что этим стимулируется творческая личность. Может, лучше вообще не трогать? Но это может не получаться, поскольку некая часть "творческих личностей" (прошу прощения за закавычивание, но от него не откажусь) требует к себе непременно положительного внимания, восторгов всегда и везде, воспринимая критику как крайнюю форму недоброжелательности. Ачто, только в художественном творчестве так? А в спорте? А в науке? А у нас, в радиолюбительском движении? Лучше недохвалить и недоругать, мне кажется... По крайней мере - это имеет меньшие последствия.

[RV3C]

Уважаемые старшие коллеги, уж я не совсем глупая, чтобы не понимать ваших слов. Согласитесь, что Пушкин, написавший про чудное мгновенье, не только прямо, но и даже вскользь не упоминал Анну Керн, однако, стихотворенье посвящено именно ей. Так и у меня. Кенвудовец и айкомовец- мои педагоги на коллективке, но я не буду же говорить их позывные и даже имена, а то иначе не очень красиво, да и не правильно получится.
Теперь про обучение. Вот тут вы всё пишете про то, что мне надо учиться, но кто из вас готов научить меня правильно творить? Учите, пожалуйста, я готова. Контактов я своих не скрываю.
Надеюсь на понимание.

[RN3S]

Лера, не сдавайся! Это злобствуют, стенают, плачут и посыпают головы пеплом обладатели ничтожных "кенвудов" и прочего металлолома, отходов зарубежного ширпотреба.

А у меня Icom-760Pro

[UA4HLQ]

Вот тут вы всё пишете про то, что мне надо учиться, но кто из вас готов научить меня правильно творить?

Можно научиться писать стихи. Для этого есть соответствующие учебники. Научить творить невозможно. Только сама.

Писать стихи нетрудно, если знаешь
О чём писать, и мысль твоя легка.
Тогда шутя, ты рифмы подбираешь
И тянется к компьютеру рука...

И стих течёт, так мощно и так мерно,
Как по равнине гордая река.
Как в небесах, в далёкий край наверно,
Летят за стаей стая, облака.

Вот стих готов и кажется поэту
Он истину последнюю изрёк.
Он создал мир и чувствует при этом
Себя как демиург, почти что бог.

И словно бог, он в облаках витает,
От предвкушенья сердце горячо.
А завтра он на сайте прочитает,
Что, «аффтар жжот, давай пиши исчо!»


Махнул крылом своим надёжным
Шальной Пегас
И залепил неосторожно
Мне прямо в глаз
Слетёл на землю, под копыта
Да прямо в грязь
Лежал я в луже, как убитый
Поездил – слазь!
Невысоко взлетел, крылатый
А то б беда
Одна на черепе заплата,
Не череда!

[RN3S]

Кенвудовец и айкомовец- мои педагоги на коллективке

Педагоги ваши не "кенвудец" и "айкомовец", у них поди радиотехники, как макарон на макаронной фабрике, разных марок и моделей. Они, в первую очередь люди, а вы из них делаете непонятных существ, чьи характеры выстраиваете в привязке к какому-то железу.

кто из вас готов научить меня правильно творить? Учите, пожалуйста, я готова.

Валерия, это радиолюбительский форум, но не форум литераторов. И учить мы можем лишь Радио. Но вы, почему-то конкретных вопросов не задаете.
Вот и приходится оценивать ваше творчество с точки зрения технических душ. Уж простите, как воспринимаем, так и оцениваем. В Радио всё просто - Или работает или нет. Если не работает, нужно чинить или настраивать. А ямбы и хореи, рифмы и слоги, это в другом месте. Оценить и высказать мнение можем, но беседовать нам привычней и приятней, о распространении радиоволн, о тактике работы в контестах, о "ловле" DX_ов, об изучении азбуки Морзе, о конструкциях УМ и прочая, прочая, прочая.

[RN3S]

Я мысли для стихов своих добуду
На ощупь, как рукою из мешка.
И что добуду, то писать и буду,
Да всё фигня какая-то пока.
Мне достаётся.......нету мыслей? Ладно.
Писать не стану. Разве криминал?
Зато я напишу хотя бы складно
О том, как я стихи не написал.

[RV2A]

Зато я напишу хотя бы складно

[RV3C]

Другое дело, старшие коллеги. однако же, осталися набеги огромные на творчество моё.
Нет, вовсе я не Пушкин, я ребёнок, я жалкий и ничтожный Уатрёнок, который вам чушь всякую поёт.
О технари, деталечные души, меня вы просто можете не слушать, нет ничего про ваш здесь самодел.
Нет, я не вознеслась, я просто знаю, душа что у меня совсем другая и мыслям есть существенный придел.
Как нужен мне сейчас владелец "Icom", не потому, что я считаю кайфом ту верхнюю конечность подержать.
Здесь можно глубоко так заблудиться и даже очень много ошибиться, хочу лишь своего я больше знать.
Есть у меня один владелец "Yaesu", общаемся с ним, схожи интересы... Ещё бы, это ведь мой педагог.
Конечно, знаю, это не полезно всех всех людей привязывать к железу, но мозг придумать ничего не мог.

Надеюсь на понимание

[RW4C]

"Но мозг придумать ничего не мог." Это видно.

[RV4AI]

Валерия, не нужно пытаться скрещивать ежа и ужа. Вы каким-то образом попали в любительское радио. Если это Вам интересно, то продолжайте, не побоюсь этого слова - наслаждайтесь этой деятельностью. Но не делайте ее предметом поэтического осмысления. Для этого надо очень хорошо продвинуться в самом радиолюбительства. При этом появятся основания для романтизации и, соответственно, поэтизации этой деятельности. Да и то не железяк, а самой атмосферы , азарта, романтики дальних стран, но не расчетов П-контуров и многопетлевых ФАПЧ. Выберете себе иные объекты поэтического представления. Ведь Вы, наверняка, человек с обостренным слуховым восприятием природы, с особым восприятием запахов (как это здорово, мне пришлось заниматься обонятельной рекламой...), для Вас существует собственная внутренняя шкала времени и его ощущения... Зачем Вам облекать в строфы то, что в них "необлекуемо" ? Будете развивать такие подходы - неминуемо, упаси Господь, заболеете... Причем умственно. С чайниками будете разговаривать. А оно Вам надо?

[UA4HLQ]

Надеюсь на понимание

А, я понял... К вам просто пришла чужая муза, как ко мне в своё время.

Ночной порою, ждал я вдохновенья,
Чиркал стихи и "музу" в гости ждал.
Явилась мне наградою за бденья
На первый взгляд, совсем не идеал.

Худа и на носу очки для чтенья,
Лаптоп в руках, зевает втихаря.
Я онемел, и началось общенье
С её вопроса: "Ты позвал меня?"

Киваю, горло пережато спазмом.
Вошла она и села за столом,
Поверьте, не страдаю я маразмом,
Но честно вам скажу: стоял столбом.

Она ж раскрыла свой компьютер споро,
Проверила зарядку батарей,
Сказала, на меня взглянув с укором:
"Ну, что стоишь? Пойди чайку налей!"

Вернулся с кухни с чашкою "Ахмата"
В сомнении, увижу ли опять?
Но, нет сидит. С компом запанибрата.
И спрашивает: "Ну, чего считать?"

Я хрипло ей: "Да кто ты, для примера?"
Она ж, поправив кофточку в ответ
Заметила: "Я муза инженера,
Дежурная, любой даю совет!"

"Могу я рассчитать, к примеру, арку,
Помочь во всём, что вызывает стресс.
Вот в радио, не шатко и не валко...
Зато любой химический процесс..."

"Постой, "процесс", а рифму ты смогла бы
Мне отыскать, какой не видел свет?
Раскрылись широко глаза у бабы:
"Да ты дружище, кто, никак поэт?
. . . . . . . . . . . . . . . . .
Уже в дверях, вдруг повернулась дама:
"Прощайте, вряд ли я приду опять..."
Помялась, а потом спросила прямо:
"Свои стихи... дадите почитать?"

Ответ застрял шаром в бильярдной лузе,
Свою брошюрку взял из стопки я
И подписал её "ПОЛНОЧНОЙ МУЗЕ",
Не уточнив, что муза не моя.

[UC4A]

RV3C, уважаемая! Повторюсь, есть много форумов для литераторов. В том числе, и для начинающих. "Погуглите", как говорят и найдёте. Здесь, как правильно выразил общее мнение Сергей Петрович, сугубо технический форум. Здесь те, кто радио-спортсмены,-конструкторы и экспедиционеры. Здесь не особо почитаемы рифмоплёты наподобие "конденсатор-ротатор", "длина волны-слоты полны"... В очередной раз обращаю Ваше внимание на наличие специализированных форумов. А вот когда там "поправят и подредактируют", тогда и добро пожаловать сюда, заодно поделитесь очередными успехами в соревнованиях и работе с DX. Кстати, кроме любимого и неповторимого Айкома что есть ещё? Антенна, к примеру у Вас как называется? Как успехи в освоении азбуки Морзе? И вообще, по правилам хорошего тона, надо рассказать о себе, прежде чем пытать дядек-тётек "...кто они есть..." Только не в стихотворЁнной форме, нормальным повествованием. Может быть, кому-то это покажется интересным и получится дружба на расстоянии. Кстати, про уроки и школу не забывайте.

[RV2A]

Нет, вовсе я не Пушкин, я ребёнок, я жалкий и ничтожный Уатрёнок, который вам чушь всякую поёт.

Дык... "Не умеешь петь - не пей!" (С).
Валерия! Больше не нужно. Не нужно!
Никому не нужен этот поэтический стрептиз.
Это уже неприлично.
Никто Вам не желает ничего плохого. Терпеливо, спокойно советуют.
Прислушайтесь.
Чем дальше - тем отчетливей выступают на поверхность ...незрелые мысли (самое мягкое слово) автора.
Да и нас пощадите.
Поверьте, обидеть Вас никто не хочет. Но и Вы нас не обижайте. Пожалуйста!

Как дела в школе - то?

Сменим тему и уйдём с этой странички, попращавшись со всеми.
73!