Нарочно не придумаешь

[UR5CBZ]

[RA1AL]

Вах ? Нах !!!
У нас по 2 за качан, правда не варёной. Велкам. За 25 - это ж ведро можно наварить. В смысле - наготовить. Куда мир катится ?

Хватит кукурузу пиарить . Это уже пройденный этап экспериментов одного вашего земляка -генсека)).

[UT5IA]

Хватит кукурузу пиарить . Это уже пройденный этап экспериментов одного вашего земляка -генсека)).

Как это пройденный этап? "Кукурузой" все еще вовсю пользуются некоторые мои знакомые в Питере.

[UC4A]

Кто-о-чём:"...баня, мелкие кровососущие паразиты..."

[RA1AL]

Как это пройденный этап? "Кукурузой" все еще вовсю пользуются некоторые мои знакомые в Питере.

Да уж ,есть чему посмеяться ,но только не по вопросу употребления .
Сажать кукурузу в Ленинградской области, как это пытались сделать ранее по указанию главного кукурузовода - это вам не кузькину мать вызывать с трибуны..... Об этом и речь.
Лично наблюдал в детстве в конце 60-х годов за оставшимися полями кормовой кукурузы под Петергофом в Низино. Но и кормовая кукуруза не успевала формироваться в початок и использовалась, как силос . Гораздо лучше на этих полях чуть позже рос турнепс. Что касается пользования .. с ваших слов ,я так понимаю в смысле кушать кукурузу)) , то здесь проблемы нет. Выращенную в естественных условиях для её произрастания сейчас можно употребить в любом регионе страны и соответственно в любом виде.

[UT5IA]

Что касается пользования .. с ваших слов ,я так понимаю в смысле кушать кукурузу))

Нет, Максим, с моих слов я имел в виду платежную карту "Кукуруза" и ее бонусную программу.

[RA1AL]

Нет, Максим, с моих слов я имел в виду платежную карту "Кукуруза" и ее бонусную программу.

Не слышал о такой. Не научили родители чужими ,халявными и левыми бонусами пользоваться)). Привычка.

[UN3L]

Два яблока

(М.Жванецкий)

В Одессе отец зажал сына в углу.

– У тебя два яблока. Я одно выбросил. Сколько у тебя осталось?

Тихое скуление.

– У тебя было два яблока. Я одно порезал на куски. Сколько у тебя осталось?

Скулёж, тычки, прижатие к стене.

– У тебя было два яблока. Я одно сожрал. Я! Я сожрал. Сколько у тебя осталось?! Плач, рев, удары.

– Ты держал в своих грязных руках два немытых яблока. Я вырвал у тебя одно и сожрал. Сколько у тебя осталось?

Крик, плач.

– Папа! Не надо!

– Нет надо! У тебя было два яблока. Я у тебя вырвал и растоптал одно. Одно из двух я растоптал ногами. Сколько у тебя осталось?!!

Дрожание, вой, крики, визг мамы.

– Оставь ребенка.

– Он xxxxx. Я меняю условие. У тебя было два яблока. Одно сожрал ты! Ты сам сожрал одно! Сколько яблок, xxxxx, у тебя осталось, болван?

– А-а-а!! Не бей, папа!!

– Никакого зоопарка. Никаких гостей. У тебя никогда не будет дня рождения. Весь праздник я проведу с этим идиотом… У тебя было два яблока. Зина, у нас есть яблоки? А что? Давай морковки… У тебя было две морковки, сукин ты сын. Я отнял… Дай! Дай! Идиот. Это арифметика. Я отнял у тебя одну и сожрал… Вот… Хря-хря… На, смотри…

– Гриша, она немытая.

– Ничего. Пусть он видит. Я сожрал с землей одну морковку. Сколько у тебя осталось?

– Яблок?

– Морковок!!!

Всхлипывание.

– Посмотри. Сколько грязных морковок осталось в твоих грязных руках?

– Одна-а-а-а-а…

– Правильно, сынок… А теперь возвращаемся к яблокам.

– А-а-а-а! Папа, не надо!

– Гриша, не надо.

– Не реветь! Отвечать! У тебя было два яблока.

– Гриша, умоляю!

– Надо! Этот xxxxx с морковками ответил правильно, значит, есть надежда. Я развиваю у него абстрактное мышление. У тебя было два яблока.

Дикий рев.

– А-а-а! Не надо!

– Гриша, не надо.

– Или он не будет идиотом, или он не вырастет вообще. У тебя было два яблока.

– А-а-а!

Ревут все.

– Тишина! Весь дом молчит. Не подсказывать. Я, твой папа, отнял у тебя…

– А-а-а!

Все ревут.

– … одно яблоко из двух (перекрикивая рев). Я, твой отец, подкрался и из твоих двух яблок отнял у тебя одно… (Рев стал таким, что в стены застучали, “Что там у вас?”)

– Ну, хорошо… Ты мне сам дал одно… Сколько у тебя осталось?

– (Тихий шепот): Одно.

– Значит, теперь у меня сколько яблок?

– Одно.

– У тебя сколько яблок?

– Одно.

– Давай их съедим?

– Давай…

– Но яблок нет! Жрать нечего! Это и есть абстрактное мышление!

[RW3VZ]

У нас один баран пришел в школу, не дождавшись 1 сентября:
В центре города Владимира потерялся баран

[RU3YAA]

...дом1, во дворе 1-й городской школы №1...

Во журналюги строчат, даже не задумываются над написанным... Абы скорее написать, чтоб никто не опередил.

[RW3VZ]

Во журналюги строчат, даже не задумываются над написанным...

Дык, не все бараны учились в школе прилежно...

[R3LAI]

"Во время проведения районного турслета. Дети от нашей школы были предоставлены сами себе! Сопровождавший их учитель физкультуры Александр Сергеевич был занят сначала рыбной ловлей, затем поеданием свежесваренной ухи с алкогольными возлияниями. А после этого устроил драку с сопровождавшим школьников милиционером!" (из выступления директора С.......ской основной школы на педсовете.)

[UR5CBZ]

Не слышал о такой.

А она есть.

[RA9SVY]

Было реально. На зачете по лабораторной работе, среди прочего, всем задается очень простой вопрос: "Что такое тангенс фи?"
В ответ звучат заученные определения, рисуются графики... "Нет, а что такое тангенс фи?" Вся группа зачёт не получила. Напоследок требуем правильный ответ. Вот он:
- Ребята, тангенс фи - это важнейший показатель, характеризующий диэлектрические свойства материала!

А вы знаете, что такое электроэнергия???

[RW3VZ]

- Ребята, тангенс фи - это важнейший показатель, характеризующий диэлектрические свойства материала!
А вы знаете, что такое электроэнергия???

Типа, уже пора здесь спрашивать? http://forum.qrz.ru/22-okolo-r-l-bes...kabele-72.html