Теория поля и термодинамика в iTunes U от МФТИ

[UA3IRS]

Для самых пытливых радиолюбителей и для студентов.

Предупреждаю сразу - это не реклама!
Это - приобщения для всех нас к знаниям из первых уст!

31.01.2014 :: Московский физико-технический институт (МФТИ) первым из российских вузов разместил свои учебные материалы (видео и др.) на сервисе iTunes U.
Как сообщает ИТАР-ТАСС со ссылкой на заведующего лабораторией инновационных образовательных технологий МФТИ Тараса Пустового, в настоящее время в приложении доступны 15 видеолекций по теоретической физике и 12 – по термодинамике.

Все материалы записаны на русском языке и бесплатны для скачивания.

Ссылки:
1) https://itunes.apple.com/ru/course/t...ry/id809958999
2) https://itunes.apple.com/ru/course/t...cs/id811282415

«Лекции можно смотреть или слушать где угодно – по дороге в институт, на пробежке, в машине, дома… Мы считаем нужным заполнить тот вакуум, который сейчас есть в области открытых образовательных материалов по естественно-научному направлению на русском языке. И начинаем мы, конечно же, с физики, ведь именно она помогает понять мир вокруг нас. В ближайшее время мы загрузим на iTunes U все 6 семестров физики, которую учат студенты в МФТИ», – рассказал о планах развития сервиса Пустовой.

iTunes U – одно из самых популярных мобильных образовательных приложений, оно было скачано более миллиарда раз. Через него можно получить доступ к более чем 500 000 образовательных материалов (лекций, заданий, книг, вопросов) от различных вузов мира.

«Мы пытались попасть на iTunes U последние три года: четырежды делали запросы, – рассказал заведующий лабораторией. – Но руководство Apple достаточно настороженно относилось ко многим странам – в частности, «постсоветский блок» они к себе не пускали. Наконец, недавно политика компании изменилась, они «добавили» порядка 70 стран в список партнеров».

В ближайшие две недели Физтех добавит на iTunes U еще шесть курсов по физике, каждый из которых будет содержать в среднем по 15 лекций и другие учебные материалы: упражнения, задачи и т. д. Всего же планируется разместить там более 500 видеолекций.

Источник: macdigger.ru/iphone-ipod/pervyj-rossijskij-vuz-razmestil-svoi-lekcii-v-itunes.html

[RA6AGY]

В скачивании я не новичок, но, похоже, топикстартеру придётся научить.

[UA3IRS]

Всё просто, если у вас на компьютере установлен iTunes.

[RA6AGY]

Для просмотра нужно ставить дополнительную спец. программу? Понял, спасибо.

[RX5DX]

если у вас на компьютере установлен

а как найти в телефоне? пробовал на поиск "теория поля" (рус, анг) -результат ноль.

[RW4O]

Сквачал "плеер" - 142 Мб, сразу переключила Windows в упрощенный графический режим, качаю первую лекцию - жутко медленно. Подозреваю, что для удобного просмотра надо будет еще iMac купить

[RW4O]

а как найти в телефоне? пробовал на поиск "теория поля" (рус, анг) -результат ноль.

Подозреваю, что надо ссылку в браузере открыть

Ссылки:
1) https://itunes.apple.com/ru/course/t...ry/id809958999
2) https://itunes.apple.com/ru/course/t...cs/id811282415

[UA4WI]

Добрый день

...не удалось открыть
...попробую позже, но подозреваю, что там сплошная математика
...без знания высшей математики трудно разобраться во всех тонкостях
...но как и многим, хотелось бы понять всё и сразу )
...вот тут мне понравилось, достаточно коротко, и доступно для прочтения:

"Вакуум - не одно понятие, а много разных понятий. Их не надо между собой путать. Тем более, не надо путать вакуум и пространство - это ещё другие понятия.

Физика смотрит на мир сквозь призмы разных теорий. В каждой теории свои понятия. Не всегда эти понятия можно перевести из одной теории в другую. Например, механике нет никакого дела до цвета и вкуса предмета, и она не может описать их.

Ещё со времён Ньютона (17 век), в физике чётко различаются понятия вещества и пространства. Пространство описывает точки, расстояния и угловые размеры. А вещество находится в пространстве, как актёр на сцене. Веществу не нужно задавать расстояния и угловые размеры. Примерно во времена Ньютона учёные научились откачивать воздух, и познакомились с понятием (и явлением) пустоты, называя её по-латыни вакуумом (тогда латынь была международным языком науки, как сейчас английский). С тех пор вакуумом (в техническом смысле) принято называть откачанный воздух.

Известно, что через пустоту под стеклянным колпаком не проходит звук, но проходит свет. В начале 19 века Юнг и Френель развили волновую теорию света, и физика постановила, что в пустоте есть некоторая среда, в которой и распространяются волны - светоносный эфир. Оказалось, это ошибка, но её исправление потребовало ещё сто лет - до начала 20 века, когда появилась специальная теория относительности (Лоренц, Эйнштейн, Пуанкаре, Минковский), и от идеи среды отказались. Вместо неё, стала использоваться идея поля. Физическое поле (также называемое "динамическое поле") "унаследовало" многие черты и математического поля, и эфира, но отказалось от того, чтобы быть материальной средой. Слово "среда" используется с этого момента только для вещества, состоящего из обычных атомов и частиц. А поле - это другой вид материальной сущности, не сводимый к частицам. Вся материя бывает в виде поля и частиц. Наконец, и частицы и поле расположены в пространстве. Частицы - в каких-то точках пространства, а поле заполняет собой всё пространство. Но свойства у поля и пространства всё-таки разные.

На этот момент, который сохранился в современной физической теории классическая теория поля, есть понятие "поле в вакууме", которое означает, что поле есть, и может быть ненулевым, а вот частиц нет. В такой теории, в поле могут быть волны - возмущения над нулевым состоянием.

Отдельное отступление в сторону гравитации. В начале 20 века появилась общая теория относительности (ОТО) - классическая теория гравитации и гравитационного поля, аналогичная теории электромагнитного поля Максвелла. Эта теория дала гравитации геометрическую интерпретацию (но вместе с тем не отняла и силовую), и в результате оказалось, что метрические свойства пространства модифицируются либо целиком определяются гравитационным полем. Понятия пространства и гравитационного поля сблизились, что, впрочем, не мешает их различать даже в теории гравитационного поля - в нескольких вариантах терминологии, каждый из которых понятен специалисту. И тем более, пространство остаётся чётко отличающимся от всех других полей. Понятие вакуума в ОТО аналогично понятию вакуума в других классических теориях поля.

В первой половине 20 века возникла квантовая физика, которая требует существования квантовых расширений у любых классических теорий (классический = не квантовый), и утверждает, что всё в мире на самом деле квантовано, а все классические теории - всего лишь приближение к более истинным квантовым. Квантовая теория начиналась с классической теории поля, но быстро перевернула многие понятия и взгляды. Во-первых, оказалось, что нет разделения материи на частицы и поля. Все прежде известные частицы оказались квантами полей, и все прежде известные поля также образуют кванты полей в виде частиц. Это же относится и к новым открытым полям и частицам - их список всё пополняется, теоретически до 3 четверти 20 века, а экспериментально - по наши дни (см. открытие бозона Хиггса в 2012 году). Квант поля - это возмущение над нулевым состоянием, и поэтому для квантовой теории поля оказалось неудобно старое понятие вакуума - когда нет частиц, но есть возмущения полей. И вот в квантовой теории поля вакуумом стали называть состояние, когда нет вообще никаких частиц, и соответственно, квантов полей, и других возмущений. Это называется "вакуум поля". Старое понятие, когда рассматривали поле и волны в отсутствие заряженных частиц, получило название "свободное поле".

Это оказалось довольно сложное понятие и состояние. Хотя можно убрать частицы, изначально существующие в системе, но в полной пустоте из-за квантовых эффектов всё равно рождаются новые частицы - и тут же исчезают. Оказывается, можно передать такому вакууму энергию, "нагреть" его. Можно ставить его в разные условия. Можно добиться его "электрического пробоя". И тому подобное. Весь этот круг свойств и явлений стали называть "физический вакуум". Например, говорят, что в атоме между ядром и электроном находится именно физический вакуум - потому что бурление рождающихся и исчезающих частиц влияет на атом, и может быть замечено в тонких или высокоэнергетических опытах"

...с уважением, Алексей

[UA4WI]

ссылка

Нулевое состояние полей : Дискуссионные темы (Ф)

[HC2AO]

ссылка

Нулевое состояние полей : Дискуссионные темы (Ф)

Древняя индийская сказка «Мудрецы и слон»

Давным-давно в маленький индийский город привели слона. Слепые мудрецы захотели увидеть его. Но как? «Я знаю, – сказал один мудрец, – мы ощупаем его». «Хорошая идея, – сказали другие, – тогда мы узнаем, какой он – слон». Итак, шесть человек пошли смотреть слона. Первый нащупал большое плоское ухо. Оно медленно двигалось вперед и назад. «Слон похож на веер!» – воскликнул он. Второй мудрец потрогал ноги слона. «Он похож на дерево!» – воскликнул он. «Вы оба не правы. – сказал третий, – он похож на веревку». Этот человек нащупал хвост слона. «Слон похож на копье!» – воскликнул четвертый. «Нет. Нет, – закричал пятый, – слон как высокая стена» – говорил тот, ощупывая бок слона. Шестой мудрец потрогал хобот слона. «Вы все не правы, – сказал он, – слон похож на змею». «Нет, на веревку!» – «Змею!» – «Стену!» – «Вы ошибаетесь!» – «Я прав!». Шестеро слепых кричали друг на друга целый час. Они никогда не узнали, как выглядит слон.

[UA4WI]

Древняя индийская сказка «Мудрецы и слон»

...хорошая сказка - хороша для слепых, глухих и односторонне мыслящих "мудрецов"
...эта тема все же для пытливых радиолюбителей
...зачем тебе?
...работает да и ладно...

...с уважением, Алексей

[HC2AO]

...хорошая сказка - хороша для слепых, глухих и односторонне мыслящих "мудрецов"
...эта тема все же для пытливых радиолюбителей
...зачем тебе?
...работает да и ладно...

...с уважением, Алексей

Леш, поговорим на эту тему как-нить при встрече. Напомни только )) Сабж несомненно достоиный и интересный, но уж больно противоречивый по причине указанной в самом названии - теория. А с помощью математики можно доказать всё, что угодно, даже то, чего не существует )). А про притчу...иллюстрация недостатока практического инструментария для перевода теории в практику.

[UA4WI]

...Сабж несомненно достойный и интересноый, но уж больно противоречивый по причине указанной в самом названии - теория.

...Алексей, конечно, то что можем пощупать , посмотреть, попробовать на вкус, охватить целиком - теория вызывает меньше сомнений, так как практика доступна
...поля можем только померить пробным зарядом, а если поля из квантововй механики "может быть замечено в тонких или высокоэнергетических опытах", то это еще и малодоступно простому человеку, поэтому приходится верить на слово людям, которые этим занимаются
...мы же об этом можем только лясы поточить )
...но тем не менее это не менее интересно, потому как - так устроен Мир

...с уважением, Алексей

[HC2AO]

, а если поля из квантововй механики "может быть замечено в тонких или высокоэнергетических опытах", то это еще и малодоступно простому человеку, поэтому приходится верить на слово людям, которые этим занимаются
...мы же об этом можем только лясы поточить )

Дядя Лёша, так о том и речь, что лясы поточить, помечтать бездокозательно, безнаказанно ))
Живет в нашей деревне один физик-ядерщик, работавший на JPL, предовавший в Беркли, писавший софты для CERNA, т.е. чел к сабжу не просто близкий, а как не посмотри инсайдер. Так вот дядька, иногда бывает общителен, редко, но бывает. Про тонкие и высокоэнергетические опыты его мнение крайне кхе-кхе оригинальное: мухлюют академики, подтосовывают факты в угоду теорий )) Но как тобой было сказано, всеравно интересно - структура мироздания, однако, а не Олимпиада в Сочи.
С взаимным увважением,
тоже Алексей