Помогите разрешить одну проблему

Я в радио технике полный профан, да я даже не знаю в правильный раздел ли я пишу, но очень прошу тех, кто шарит мне помочь: Мне в школе нужно запустить радио которое работало в последний раз 5 лет назад, сейчас его используют для экстренных оповещений, вся система представляет из себя много небольших колонок развешенных по школе и какой-то центр управления(какой понятия не имею). Вопрос заключается в том: не будут ли система оповещения и само радио(то есть объявления и музыка) каким-то образом конфликтовать? Сложно ли в целом будет опять это всё настроить, при условии что я буду этим заниматься не один?
Заранее благодарен, только пожалуйста не углубляйтесь в термины, так как тогда я ничего понять не смогу.

Цитата:

---

Сообщение от ekep

Вопрос заключается в том: не будут ли система оповещения и само радио(то есть объявления и музыка) каким-то образом конфликтовать? Сложно ли в целом будет опять это всё настроить, при условии что я буду этим заниматься не один?
Заранее благодарен, только пожалуйста не углубляйтесь в термины, так как тогда я ничего понять не смогу.

---

Я думаю что у Вас должно все получиться, порядок действий:
1. Узнать тип "центра управления". Скорее всего это оповещение о пожаре.
2. Скачать документацию сего "центра", изучить ее и определиться
с возможностью подключения радио к существующей системе либо приобретение доп. оборудования.
Думаю что ответил без терминов.

ну тогда по-русски и без терминов :)
1. сказать что эта помойка восстановлению не подлежит (на даче музыку слушать пригодится)
2. развести руководство на новую систему оповещения
3. получить свой откат и спать спокойно

подбираем комплект:
ОБЗОР: Расчет системы оповещения
МР3-плеер-USB-FM-тюнер-усилитель (мощность прикидываем по ссылке выше)
микрофон
громкоговорители (мощность и количество- по ссылке выше)
источник бесперебойного питания
стойка, в которую это все барахло поместится

Цитата:

---

Сообщение от ekep

не будут ли система оповещения и само радио(то есть объявления и музыка) каким-то образом конфликтовать?

---

обычно такие системы имеют приоритет микрофона и АСПС над всем остальным.так что если что - музыка заткнется и прозвучит ваш голос с микрофона или сигнал от пожарки

Из приведенной Вами информации не ясно, что имеется в школе. Скорее всего когда-то был школьный радиоузел, который без всяких переделок стали использовать лишь как "систему оповещения". В этом случае может быть ничего и переделывать не надо. А требуется лишь согласие школьной администрации на работу радиоузла (когда можно, в какое время и так далее), чтобы он не нарушал распорядок занятий.

По другому - нужно узнать, какая аппаратура используется там (наверняка заводского изготовления). После этого можно что-то говорить о дальнейших шагах.

Цитата:

---

Сообщение от ekep

и какой-то центр управления(какой понятия не имею).

---

Скорее всего это усилитель ТУ-50 или ТУ-100,ТУ100М и приемник ИШИМ.Нужно только
правильно все скомутировать.

Надо позвать учителя физики, пусть он и чинит.

Цитата:

---

Сообщение от RU3DUC

подбираем комплект:
ОБЗОР: Расчет системы оповещения

---

Если пытаетесь дать мудрый совет, то не стоит давать таких ссылок!

Цитата:

---

Сообщение от ekep

Мне в школе нужно запустить радио которое работало в последний раз 5 лет назад, сейчас его используют для экстренных оповещений, вся система представляет из себя много небольших колонок развешенных по школе и какой-то центр управления

---

Уважаемый, для начала дайте список того, что входит в комплект, просто перепишите название оборудования.

Цитата:

---

Сообщение от RU3DUC

3. получить свой откат и спать спокойно

---

Ну это Вы погорячились. Парню всего 16, он может и всерьез принять.

Цитата:

---

Сообщение от UR5CBZ

Скорее всего это усилитель ТУ-50 или ТУ-100,ТУ100М и приемник ИШИМ.Нужно только
правильно все скомутировать.

---

Коллега, где Вы в школе найдете сейчас эти раритеты? Это все устарело еще при Брежневе, или даже при Хрущеве. Если есть радиоузел, то что-то более современное.
Т.С. если нет возможности узнать модель, сбросьте мне фото (здесь вы не сможете пока его разместить), можно легко определить тип аппаратуры по внешнему виду.

Добавлено через 2 минуты

Цитата:

---

Сообщение от RU2FB

Надо позвать учителя физики, пусть он и чинит.

---

А Вы думаете, что сейчас есть такие педагоги:)? Это в нашей молодости, иногда попадались такие умельцы.

http://forum.qrz.ru/thread13322.html

Ну . И где СПЕЦЫ ??? :)

Цитата:

---

Сообщение от UT3IM

http://forum.qrz.ru/thread13322.html

Ну . И где СПЕЦЫ ??? :)

---

Игорь, это Вы к чему, или на счетчик работаете:)?

Цитата:

---

Сообщение от RA4AC

или на счетчик работаете?

---

Да нет . Да и мне с 2.3 до 4.6 далеко ... :)

Цитата:

---

Сообщение от UT3IM

Да нет . Да и мне с 2.3 до 4.6 далеко ... :)

---

Куда нам связистам понять металлургов!:) А по теме то чего?

Цитата:

---

Сообщение от RA4AC

Если есть радиоузел, то что-то более современное.

---

Может чтото из этого.Но не каждая школа может такое себе позволить.
http://radiouzel.kaluga.ru/650ru.html

Цитата:

---

Сообщение от UR5CBZ

Может чтото из этого.Но не каждая школа может такое себе позволить.
http://radiouzel.kaluga.ru/650ru.html

---

Сергей, РУШ я устанавливал в 80-х. С тех пор, как видно из Вашей ссылки, он сильно модернизировался.
Я не думаю что у ТС это радиоузел вообще. Не знаю как в Украине, а у нас за последние годы все школы, в массовом порядке оборудовались АПС.
Там где по НПБ (СП) требовался 3-5-й тип оповещения, устанавливалась аппаратура речевого оповещения. Большинство которой позволяет подключение микрофонов и других внеших аудио источников.