Программа подготовки радиста

**RN4HGH** · 24.09.2009, 20:15

Уважаемые коллеги!
В Тольятти есть "Навигацкая школа", где готовят детей к морской службе и работе на реке и море.
Готовят по двум специальностям: штурмана и механики.
Выпускники Навигацкой школы пользуются правом поступления без экзаменов в Самарский филиал Нижегородской акдемии водного транспорта.
В текущем учебном году предполагается подготовка радиотелеграфистов-операторов ЭВМ (разумеется - по сокращённой программе, адаптированной для юношей 14-16 лет).
Скромная учебная база имеется (телеграфные ключи, ДКМ, телетайп и пр.), но нет внятных методических разработок (учебных планов) для контингента обучающихся вышеуказанного возраста.
Если таковые у кого либо из коллег имеются, то просьба поделиться!
Любые наработки и замечания - приветствуются.
73!

**RN6L** · 24.09.2009, 20:36

Конечно конкретных методических указаний не дам. Могу только вспомнить как сам учился на радиотелеграфиста в школе ДОСААФ. Курс три месяца. 5 дней в неделю. 6 часов занятий в день. 2 часа прием, 2 часа передача, два часа радиообмен. "Радиообмен" сначала просто по проводам. Потом на проводном тренажере (надо чтобы ручки настройки совпали на макетах). Потом на Р-104 с эквивалентом антенны.

**RN4HGH** · 24.09.2009, 20:42

Дык так и я учился... Но это был ДОСААФ, а здесь частная школа (по сути - кружок). И курсанты - дети от 12-ти лет.
Сложнее, однако...

**RU3AX** · 24.09.2009, 22:03

Сообщение от RN4HGH

Дык так и я учился... Но это был ДОСААФ, а здесь частная школа (по сути - кружок). И курсанты - дети от 12-ти лет.
Сложнее, однако...

Были две книжки Александра Баранова (UA3BA, в этом году, увы, SK). Он занимался с детьми - в Московском дворце пионеров и школьников (руководил радиосектором). Одна из книжек кажется так и называлась - "Юный радист". Надо искать...

**R3AOV** · 24.09.2009, 22:06

Сообщение от RN4HGH

Скромная учебная база имеется (телеграфные ключи, ДКМ, телетайп и пр.), но нет внятных методических разработок (учебных планов) для контингента обучающихся вышеуказанного возраста.
Если таковые у кого либо из коллег имеются, то просьба поделиться!
Любые наработки и замечания - приветствуются.

рекомендую попробовать обратиться в мореходные училища где ранее обучали соответствующим специальностям...
народу неплохо и быстро руку ставили.... а главное профессионально.

**RU3AX** · 24.09.2009, 22:12

Сообщение от RU3AX

Были две книжки Александра Баранова (UA3BA, в этом году, увы, SK). Он занимался с детьми - в Московском дворце пионеров и школьников (руководил радиосектором). Одна из книжек кажется так и называлась - "Юный радист". Надо искать...

Нашёл и оригинал от автора и книгу в Интернет - "Юный радиоспортсмен" - можно скачать здесь http://retrolib.msevm.com/books/yra.djvu

Это методическое пособие для внеклаасной и внешкольной работы - похоже именно это Вам и надо.

Добавлено через 1 минуту
Кстати, Саша исходно был морским радистом...

**RA4FW** · 24.09.2009, 22:58

Возможно это Вам пригодится?

**UR5VBP** · 24.09.2009, 23:25

Сообщение от RN4HGH

Программа подготовки радиста

Вот ЗДЕСЬ тоже методика.

**UW2ZW** · 25.09.2009, 08:41

Почитай!!!

"Радиооператор" Иванов, Красносельский, Глава №1-2

"Радиооператор" Иванов, Красносельский, Глава №3

**RA4HRA** · 25.09.2009, 09:04

Сообщение от RA4FW

Возможно это Вам пригодится?
Вложения Методика обучения телеграфной азбуке.doc

Вообще-то было неплохо указать источник

http://kontur.tk/index.php/Metodiche.../View-category

Авторы этой методички Чугуров В.В. (rm4hq) и Абрамов А.В.(ra4hra). Методичка готовилась к профильной смене в Борском, там же была аппробирована. Идея была начинать со сложных знаков. То что изучается раньше - больше раз повторяется в течение всего курса обучения. При традиционном начале с ТМО ЕИСХ ребята долго еще путают сложные длинные знаки.

Тексты для приема и передачи генерировались с помощью вот этой программки.
http://kontur.tk/index.php/View-docu...a-Azbuki-Morze

**RN4HGH** · 25.09.2009, 18:03

Всем огромное спасибо! Материала уже достаточно. Теперь осталось только "перелопатить" его и подобрать оптимальный вариант.

**RA4FW** · 25.09.2009, 19:23

[QUOTE=RA4HRA;308331]Вообще-то было неплохо указать источник

http://kontur.tk/index.php/Metodiche.../View-category

Я прошу прощения, Вы абсолютно правы! Просто получилось так, что я скачал этот материал с указанного Вами источника, но сохранил как документ Word. И не сохранил нигде инфо про источник. Перед тем, как разместить здесь этот материал, я честно пытался отыскать первоисточник, но почему-то мне казалось, что это было в одной из веток этого форума. Не нашёл и все-таки решил выложить этот материал. Конечно некрасиво получилось, прошу принять мои искренние извинения.

**RN4HGH** · 25.09.2009, 19:33

Сообщение от RA4HRA

Вообще-то было неплохо указать источник

http://kontur.tk/index.php/Metodiche.../View-category

Авторы этой методички Чугуров В.В. (rm4hq) и Абрамов А.В.(ra4hra). Методичка готовилась к профильной смене в Борском, там же была аппробирована. Идея была начинать со сложных знаков. То что изучается раньше - больше раз повторяется в течение всего курса обучения. При традиционном начале с ТМО ЕИСХ ребята долго еще путают сложные длинные знаки.

В общем то новаторство я принял, понял и учёл. Спасибо!
У меня есть маленькое замечание по этому поводу: считаю, что обучение надо изначально начинать именно с простых знаков, но с передачей их на достаточно большой скорости (при достаточно большом интервале между знаками).
В дальнейшем - интервалы надо сокращать до разумных пределов...
Ваше мнение?

Добавлено через 5 минут
Добавлю: у меня нет задачи подготовить спортсменов-скоростников. Передо мной стоит задача увлечь пацанов романтикой морской службы и романтикой эфира.
И обучить их некоторым "азам" этого дела.
Кто из них станет в последствии моряком(речником), радистом(связистом) или просто домашним "паяльником" - уже другой вопрос.
Главное - посеять семя доверия и уважения к Георгу Ому, Герцу, старику Ротхаммелю и прочим мудрецам от радио.

**RA4HRA** · 25.09.2009, 21:37

Сообщение от RA4FW

Конечно некрасиво получилось, прошу принять мои искренние извинения.

Упаси боже! Какие могут быть извинения! Это была просто ремарка. Главное, чтобы материал пошел на пользу дела.

Сообщение от RN4HGH

У меня есть маленькое замечание по этому поводу: считаю, что обучение надо изначально начинать именно с простых знаков, но с передачей их на достаточно большой скорости (при достаточно большом интервале между знаками).
...
Ваше мнение?

Это пробовали. К середине обучения уже не тот задор и не то желание. И у ребят и у руководителя. Простые знаки запоминаются сами собою. Тем более у наших лисятников, которые МОЕИСХ5 выучивают сразу. Вот и решили попробовать нарушить "дидактические каноны" и начать с более сложного. Эффект был довольно заметен.
Впрочем, тут надо исходить из местных условий...
Эх.. Если бы вырваться с работы! С каким удовольствием я поработал бы с кадетами! Понимаете, от изучения морзянки осенью-зимой-весной мы отказались очень давно. Даже мотивированные ребята иногда болеют и пропускают занятия по другим причинам. Лагерь - идеальный вариант (куда ты денешься с подводной лодки). Кадетская обязаловка - это тоже облегчает задачу. А дальнейшая мотивация - это искусство педагога + материальная база.

Сообщение от RN4HGH

Добавлю: у меня нет задачи подготовить спортсменов-скоростников. Передо мной стоит задача увлечь пацанов романтикой морской службы и романтикой эфира.
И обучить их некоторым "азам" этого дела.

Тогда еще важнее начинать со сложного. Простое "дотянут" сами.

Сообщение от RN4HGH

Главное - посеять семя доверия и уважения к Георгу Ому, Герцу, старику Ротхаммелю и прочим мудрецам от радио.

А за это отдельное персональное СПАСИБО!

Добавлено через 1 минуту
Вдогонку:
Пару "наборов" я начинал вообще учить с цифр. Плюс в том, что уже через 5 занятий можно устраивать вполне полноценные соревнования. А для ребят, состязательность - это отличный стимул.