Вид для печати
Ну вот я уже и xxxxx. Нахрена тогда обучение, нехай каждый сам учится, в школу тоже не надо, сам как нибудь с алгеброй. После этого и анекдоты типа "Это для вас таблица умножения , а для нас задачник по высшей математике". Слышал ковыряльщиков самостоятельных. За 45 лет профессионального знания и применения МОРЗЕ разбираешь с трудом. Так ша-а-а ну-у-у, как сказал наш великий и могучий Е.Б.Н.
54-45=9
Начать свои "45 лет профессионального знания и применения МОРЗЕ" в девять лет дано не каждому. Круто, что тут скажешь!
Наоборот, самый правильный подход третий- буквы изучаются попарно, отличающиеся последней посылкой A-I, F-Ю, U-S, H-V, O-G, M-N и т.д. потому что именно по последней посылке идёт окончательное определение, какая же буква из двух прозвучала.. Во всяком случае, мне этот метод больше всех понравился и быстро усвоился. А если изучать "в разнобой", то легко запутаться в похожих знаках..Цитата:
Сообщение от RA4HRA
Сам телеграфом не работаю в фире, но интересно было внести свой скромный вклад...
Телеграфный тренажер для изучения азбуки Морзе
http://ut2hi.qrz.ru/UT2HI/cw_tr.htm
(Когда Вы будете тренироваться в приеме телеграфа, сидя на рыбалке, загорая на пляже и т.п.)
CW - тренажер или учитель телеграфной азбуки
http://ut2hi.qrz.ru/UT2HI/cw_treaner.htm
Этот вариант подойдет для изучения с ноля по ДОСААФ-овской методике, без компьютера, с его помощью мой ребенок 8 лет изучил телеграф, просто играючись с клавиатурой от компа...
:-)))
Вот файл в МР3 с озвучиванием буквы и
напевом,а также с реальным звучанием в
морзе. Его можно слушать в любое время дня
и ночи.Проверенно на практике.
Ссылка:
http://radioqth.narod.ru/Azbuka_morze.mp3
С чем мы вас и поздравляем :)Цитата:
Сообщение от RZ3OV
Чтобы понять всю "ценность" Вашего совета попробуйте сначала найти
Цитата:
Сообщение от RZ3OV
Есть еще четвертый подход. Изучают попарно "зеркальные" знаки -Цитата:
Сообщение от RV6LSS
А - Н,
Б - Ж,
Щ -Ы...и т.д. Спутать невозможно - знаки абсолютно разные. Усваивается быстро...прием уверенный и безошибочный.
Владимир.
Работа проделана, но польза от нее? Ну как вы обьясните пацану, что такое буква "СИ" или "ДЖУЛИЕТ"?:). Надо сначала твердо выучить русские буквы и принятые у русских связистов названия АННА, ЦАПЛЯ, ВАСИЛИЙ. В этом случае свободный прием разговорной морзянки не будет ограничен НЕЗНАНИЕМ английского или другого языков...Тексты для развития всегда будут под рукой - книги и газеты...Переход на НАПИСАНИЕ или ЧТЕНИЕ БЕЗ ЗАПИСИ латинских букв происходит безболезненно и практически сразу, как только сознанию становится ясно, что принимается ПОЗЫВНОЙ:) Единственное условие - ТВЕРДОЕ ЗНАНИЕ РОДНОГО АЛФАВИТА (Тем более, что он включает в себя и латинские знаки:)Цитата:
Сообщение от RD4HH
Владимир
Это не четвертый, а разновидность первого.Цитата:
Сообщение от UA3AMY
Что касается АИ и т.п. одну лагерную смену ставили эксперимент - учили по этой методике. Результат плачевный - ошибок при обучении было очень много. Из этой группы не осталось ни одного телеграфиста, хотя морзянку освоили.
Думаю причина проста - нетренированному мозгу нужно предъявлять для распознавания сильно различающиеся стимулы. И по мере тренировки восприятия человек учится отличать похожие друг на друга.
Хотя, думаю, что если удалось освоить морзянку именно по этой (назову ее "экстремальной") методике - то дальнейший рост будет идти более плавно и стабильно. Если конечно останется мотивация к такому росту.
Нет, этот способ ПРИНЦИПИАЛЬНО ОТЛИЧАЕТСЯ от Вашего первого способа. Именно ЗЕРКАЛЬНЫЕ знаки, а не просто отличающиеся друг от друга. Именно зеркальность дает обучаемому уверенность в приеме.Цитата:
Сообщение от RA4HRA
Способ очень эффективный. Операторы получаются классные. Именно по тому, что Вы описываете ниже -
Владимир.Цитата:
Сообщение от RA4HRA
По моему вы слишком плохо знаете пацанов.Дети сейчас уже в 5 лет "шпрехают" во всю на английском.Проблема как их привлечь к этому?Цитата:
Сообщение от UA3AMY
А эти дискусии как лучше учить,ни к какому результату ни приведут.
Короче говоря,если есть желание,то выучить можно как напевами,так и звуками,и соответсвенно если нет желания,даже сам Господь Бог не поможет!
Не буду разводить демогогию. Сам молодой военный радист и как все происходит видел. Если кого-то интерисует, могу выложить краткую методику (последовательность ) изучения азбуки Морзе. Учить- только по напевам, потому как кроме приема есть еще и передача, просто передавать будете красиво (что немаловажно) и без ошибок. Начинать надо со скорости 5-7 гр/мин (25-35 знаков). А по поводу как долго заниматься - это уже от конкретного случая зависит. Если кого-то что-либо заинтерисует, пишите на e-mail: rx9cim@rambler.ru
Охотно верю, что в Вашем окружении действительно дети "шпрехают" во всю:) Однако, осмелюсь заметить, что тем детям, которым предстоит жить в русскоговорящей среде будет не лишним знать и собственную национальную грамоту и грамоту "связиста" в том числе. Если, конечно уровень интеллекта их родителей позволит им эту маленькую слабость.Цитата:
Сообщение от RD4HH
Люди (как и другие живые организмы:) устроены так, что учатся друг у друга...чем талантливее учитель тем больше вероятность, что будет толк от ученика. Короче говоря, обмен опытом не лишняя штука. Так устроил этот мир САМ ГОСПОДЬ БОГ.Цитата:
Сообщение от RD4HH
Владимир.
Каюсь с арифметикой слабовато. Десяток автоматом присобачил.
RA0CS-у. Ну гдеж в такой тьмутаракани как Ванино ДЮСТШ. А в Воронеже в Югозападном районе города, действует на зло всем перестройкам и ворам, прикрывающимся демократическими лозунгами. За копейки БЕССЕРЕБРЕННИКИ работают с детишками и будут работать, HRA не даст соврать. Да и Украина нэнька ще не вмэра до конца и там тоже есть подвижники потому что знаю. Так что у Вас Андрей Борисович из "Вашего далека" не сильно видно Европу, видно наверное то что видит прокурор из своего кабинета. Места больно знаменитые.
Над Вами довлеют стереотипы.Цитата:
Сообщение от RZ3OV
А бессребренники есть везде. Одни обучают детишек музыке, другие - резьбе по моржовой кости. Есть, наверное, и те, кто обучает приему/передаче кода Морзе. И кто-то из них, вероятно, занимается этим в реликтовых ДЮСТШ. Но число таковых исчезающе мало. Сообразно этому и ценность Вашего "совета" стремится к нулю.