Вид для печати
:) И это было. В начале 80-х, кажется ... Когда зон было не пять а три. Это на плёнку было трудно вставить за сутки нужное. А любой МР3 можно так обработать, что ... Не смешите мои тапки ! У меня правый тапок КМС а левый второразрядник.
А может вам платную лекцию прочитать ? " Как стать Чемпионом " . Записывайтесь ....
Э... на хитрую дыру есть орган винтообразной формы. Вычисляются "хитрости" на раз-два.Цитата:
Сообщение от UT3IM
Как там (сам не видел, говорят, анекдот наверное) в зоне arrivals Бен-Гурион "Не думайте, что вы самый умный. Здесь все - евреи."
Здесь большинство в теме.
Прочитайте первое сообщение ...Цитата:
Сообщение от RA3TT
Ещё как. Ещё в конце 70-х мы их прочитали, заучили и выполняли. Не более 7% неподтверждённых связей - по данным журнала РАДИО. ( Или Вам он не авторитет ? ) . Сами не нарушали и от судей того же требовали. Без всякого дурного софта - за 8 часов ТЛГ теста = 977 связей с номерами перевёртышами. UB3IWA.Цитата:
Сообщение от RV9UP
Да ! Для молодой поросли. ТОГДА связи внутри области не засчитывались . Это так. На всякий.
Алексей, хорошо помню 977 связей у UB3IWA.Это год где-то 86-87.Тогда же (только в телефоне) и RB5QW "отметился".Проще и точнее говоря - это было в последний год перед введением аудиозаписи. Хотя и без неё с такими обменными номерами это было ой как не просто! С введением аудиозаписи всё "успокоилось"....:s7:Цитата:
Сообщение от RV9UP
"Так понять его, надежа-царь, немудрено...."(С)Цитата:
Сообщение от RA5A
Почти в каждом Кубке/Чемпионате находится участник(и) не совладавшие с аппаратурой, софтом, аудиозаписью и т.п.
А дальше всё по порядку....
1. Поиск прорех в положении о соревнованиях, в надежде на принцип "что не запрещено, то разрешено".
2. Если пункт 1 не помог, то включается лозунг "Миша (или кто другой), ты же меня давно знаешь!".
3. Если не помогает и второй пункт, то лозунг меняется на "Ну Миша, ты меня ещё не знаешь!!!"
Мысль о том, что он сам виноват в своих проблемах и это его "косяк", если (в редких случаях) и приходит в голову такого участника, то намного позже и только в самую последнюю очередь.Очевидно UA9PM это уже порядком поднадоело и в этот раз он решил-таки опереться на мнение участников соревнований и отчасти как-бы разделить ответственность за решение которое предстоит принять. Так?
Только всё зря! Для особо "упёртых" есть ещё пункт 4 -"Во всех наших проблемах (в том числе и технических) виновато руководство СРР!" :ха-ха:
Раскрою ТАЙНУ !!!!Цитата:
Сообщение от RW9USA
ВСЕ связи проведены на поиск. До того, как ты не принял ЕГО номер - при номерах перевёртышах свой передавать НИ-НИ !!! Когда это поняли на пару лет раньше ( LAZ первыми выдали 902 - мы тут все оху.... ну в смыле рыбаками были. Уху ели. ) - все стало на свои места. А больше ГУ5б ни у кого и не было то. Не надо как-то было ....
Это почему? Правила РУССКОГО языка изменились? Или глаголы отменили?Цитата:
Сообщение от RV9UP
4.25. Количество контрольных посылок, неверно сформированных радиостанцией-участником и переданных
другим участникам (например, пропуск порядкового номера радиосвязи или передача одного и того же
порядкового номера нескольким корреспондентам) не должно превышать 2% от общего количества заявленных радиосвязей.
Пункт вообще очень криво написан. Если между турами было пропущено N-количество номеров, то неверно сформирован и был передан первый после начала второго тура номер. Остальные номера не формировались. И тем более не передавались...
Несколько неверный алгоритм )))) Хотя к сведению приму)))))Цитата:
Сообщение от RW9USA
НЕТ.Цитата:
Сообщение от RA5A
Цитата:
Сообщение от RA5A
C отправкой отчета и записи через час после окончания теста-не сделает.Цитата:
Сообщение от RA3TT
Логично. Частично.Цитата:
Сообщение от RQ3P
1. Будут вопросы у тех, кто работает /р и может жаловаться на отсутствие и-нета на месте расположения радио.
2. Если с и-нетом всё нормально.
Те, кто "играются в чемпионов" редко делают это в одиночку. Группа техподдержки в наличии. Поэтому периодически выдергивая даже не сформированный UBN а просто базу связей - в неё можно вносить любые коррективы на другом компе. К концу теста темп падает. Количество ошибок - небольшое. Их можно или быстро откорректироавть или проигнорировать вовсе - основа то уже причёсана. Файл данных сводтся. Всё. Жарим картошку !
Я ж говорю, что РАЦИЯ на БРОНЕПОЕЗДЕ. Мы тут обсуждаем не правила русского языка. Я не прав?Цитата:
Сообщение от RA5A
Читаем пост №42 данного топика. А именно:
4.102 Радиостанция дисквалифицируется в спортивном соревновании (снимается с зачета спортивного соревнования) в следующих случаях:"
в части
"3) количество радиосвязей с неверно сформированными контрольными посылками (пропуск порядкового номера радиосвязи или передача одного и того же порядкового номера нескольким корреспондентам, другие ошибки) превышает 2% от общего количества заявленных радиосвязей;"
Где здесь про количество фактов пропуска.
Отсылая к посту №42
"...в рассматриваемом примере пропущены номера006, 009, 022, 023, 423...427 (пять номеров), 429...442 (четырнадцать номеров), 449. Повторно передан один номер 018. Суммируя КОЛИЧЕСТВО пропущенных и повторно переданных номеров получаем цифру 25."
Но если вы настаиваете, то количество радиосвязей с неверно сформированными контрольными посылками в отчёте с 871-й связью равно 865-ти. Верно, по порядку, сформированы только первые пять. См. регламент соревнований (http://www.cqtest.ru/):
"Контрольный номер состоит из порядкового номера радиосвязи".
Остальные 865 сформированы с нарушением порядка следования.
Такая формулировка вас устроит?
Я не понял. Честно... Это что и как?Цитата:
Сообщение от RV9UP
Да лааднооо.Цитата:
Сообщение от RA5A
С 1-й по пятую по порядку после пятой идёт 7-я, после 8-й должна быть 9-я,а идёт 13-я. После 13-й идёт 8-я, после 8-й в отчёте 10-я. Но та же 10-я должна быть ПЕРЕД 13-й, а на после и т.д. и т.п.
По порядку из 871 связи в отчёте только первые пять. Остальные с нарушением этого порядка.
Больше объяснять не буду, т.к. считаю дальнейшее, да и предыдущие ваши посты, чистым троллингом. Советы давать не буду - вы в команде мальчики взрослые и Александр RZ3AZ абсолютно в теме что, как и почему.