Молодёжный радиоспорт. Решение проблем

**UN7JID** · 21.10.2007, 21:25

Сообщение от UA3AMY

Как говорят наши братья по разуму - HAMRADIO without CW is CB

Удачи всем
__________________
73! Владимир

Владимир-респект!!!! абсолютно с Вами согласен!!!

**pkarlo** · 21.10.2007, 23:13

За переход в обсуждении на личности участников форума пользователь UA3AMY лишен доступа на форум на три месяца.

**RV3BC** · 22.10.2007, 00:11

Внесу свои пять копеек. Дело в том, что сейчас в основном родители решают, куда ходить и чем заниматься своему чадо. И не дай бог что-то случится!!! Приходится сперва (как в армии) проводить инструктаж (под роспись), что пальцы не надо толкать в розетку, ну это шутка, но то, что родители потом душу вытрясут, это точно. Поэтому у нас на коллективке практиковалось занятия по одному часу и группы человек по пять-шесть, среди такой группы один-два подготовленных, что-бы присматривали. В общем как в детском саду, за ручку, все сюда, потом туда. За время существования коллективки RZ3AXG (с 1994 года) позывные получили 5 человек, в том числе, один закончил институт связи, служил в войсках связи, а сейчас работает в этом институте. А в лучшие годы бывало по записи 45 человек и более, но ходили на коллективку (регулярно) человек 10-12. Статистика не очень хороша, но все же. Поэтому если есть где-то энтузиаст, который готов тратить свое время для работы с детьми, то ему нужно помочь, неважно как, морально, материально, или даже посочувствовать, поблагодарить, и то будет ему стимул к работе. Кто не пробовал, тот не поймет. Удачи всем и чистого эфира.
С уважением Павел. de RV3BC.
P.S. Это маленький экскурс.

И у нас есть стенд, практически всех QSL-карточек, которые когда-то были выпущены ЦРК. (Позже отклею и отсканирую, для размещения на сайте).

**UT7AXA** · 22.10.2007, 14:16

Сообщение от Al179

Технический прогресс позволил нынешним школьникам смеяться над "нашими достижениями в области детекторных приёмников",

Ну это еще как сказать. Я на коллективке начинаю работать с четвертыми классами и одно их первых занятий посвящено изучению и практическому изготовлению схемы обычного фонарика. Рисую схему на доске, объясняю, что есть что и потом все по очереди паяют самую элементарную цепь из батарейки, лампочки и выключателя. А уж за изготовление того ж самого детекторного приемника я и не говорю. Каждый ребенок по схеме нарисованной в тетрадку собирает приемник, потом суем в катушку фериты, гвозди, пальцы, отключаем и подключаем заземление, меняем антенны - и смотрим , что получится. Восторг не неописуемый. Даже девочки паяют. Ну и конечно же и коды, и азбука Морзе и правила работы в эфире, и фонетический алфавит. Много всего, но по 10-15 минут на каждую тему. Два часа пролетает незаметно, даже перерывы не нужны. Хотя тяжеловато приходится в том плане, что базы нет практически никакой. За четыре года изучения английского языка не выучились даже считать. Диктуешь позывные, а дети пальцы загибают на руках - какое число написать. И действительно не надо надеяться на то, что они станут радиолюбителями. Мы просто приобщаем их нашему прекрасному миру, а уж там их дело присоединиться к нему или нет.

**UR5GAW** · 22.10.2007, 15:10

Сообщение от UT7AXA

Ну это еще как сказать. Я на коллективке начинаю работать с четвертыми классами и одно их первых занятий посвящено изучению и практическому изготовлению схемы обычного фонарика. Рисую схему на доске, объясняю, что есть что и потом все по очереди паяют самую элементарную цепь из батарейки, лампочки и выключателя. А уж за изготовление того ж самого детекторного приемника я и не говорю. Каждый ребенок по схеме нарисованной в тетрадку собирает приемник, потом суем в катушку фериты, гвозди, пальцы, отключаем и подключаем заземление, меняем антенны - и смотрим , что получится. Восторг не неописуемый. Даже девочки паяют. Ну и конечно же и коды, и азбука Морзе и правила работы в эфире, и фонетический алфавит.

Прекрасный подход!
Так и надо.Да,уровень техники поменялся-а интерес нет.Главное ПРОБУДИТЬ творчество не особо навязывая свои интересы,для руководителя это неот"емлимое качество.Ничего страшного не случиться если взять тот же приемник прямого преобразования и начать с простого и постепенно усовершенствовать,показывать что к чему,делать опыты-главное правда НЕ ЗАТЯГИВАТЬ.Учащийся должен знать что перед более сложными конструкциями необходимо набить руку и понять процесы.Лично я так когда-то пошел и получилось.Потом каждый выберет себе сам что паять-Ваше дело помочь,подсказкой,какими методами это можно сделать,а ты уж выбирай себе способ сам.Не
плохо было играть с логикой и светодиодами-как показала практика
карты Карнау школьники понимают быстрее чем студенты в институте(потому что это интересно и окно во взрослый мир).И ничего страшного что первые конструкции простые-они изготовлены САМОСТОЯТЕЛЬНО!
Это дальше будет процесор и т.д.
Но и конечно,нужно ознакамливать и с историей радиолюбительства.
Это помогает понять многое,и связать все во едино.
Ну,а проблему изучения навыков работы в эфире-сконтактируйтесь с радиоклубом "Спутник" в г.Херсоне,там накоплен и практически реализовываеться уникальный опыт обучения.
Желаю Вам успехов,
73!

**RM4HQ** · 27.10.2007, 08:38

Сообщение от DL8RCB

да причем тут APRS Алексей_? вместо того чтобы , народ ругать зайдите сюда
пообщайтесь с ребятами они Вам будут благодарны
http://juksh.alexrono.ru/radiosport.htm

Почему-то программа не открывается, а жаль.

Добавлено через 14 минут

Сообщение от Samson67

Это - как сейчас заставить собирать ламповый приемник. Времена -то изменились. Та же связь: когда я пацаном был, мобилок не было, Интернета - тоже. А сейчас - нафига ломать мозги сдачей экзамена на радиолюбителя, если дома стоит комп, по которому можно говорить со всем миром, а на рынке свободно покупается любая рация или трансивер? Они же тоже не дураки!
А сами радиолюбители - только отбивают охоту что-либо знать своими высокомудрыми сентенциями о "порядке в эфире", "необходимости определенных знаний" и "высокой ответственности". Как привыкли в 70-х, так в них и остались. Многие сейчас телевизоры сами ваяют - когда они в магазинах вполне доступны?
А почитайте здесь об ARPS - меня лично смех разобрал: взрослые мужики создали замкнутый кружок и обсасывают проблемы, которые давно решены и велотуристами, и джиперами, и просто водителями!
Пол-Москвы катается с GPS! Многие фирмы - отслеживают свои машины. Не на КВ - ну так какая разница, как передать координаты в комп и забить их в строчки Гугля?!

Неужели не понятно, что любительская радиосвязь свое прикладное значение уже потеряла (а было-ли оно вообще?). Радиолюбители связываютя между собой не для того, что бы передать какое-то сообщение, иенформацию, а потому что им интересен сам факт установления контакта. Это же относится и к APRS, связям через Луну, метеоры и т.д. Да, есть гораздо более простые и дешевые средства передачи информации, но ведь именно потому, что они простые это и не интересно.

**UT7AXA** · 27.10.2007, 15:53

Сообщение от RM4HQ

Да, есть гораздо более простые и дешевые средства передачи информации,

Да, они есть, но пока все хорошо. А на затонувшем "Комсомольце" ребята кувалдой сигнал SOS выстукивали. И куда они делись простые и дешевые...

**RM4HQ** · 27.10.2007, 16:24

Сообщение от UT7AXA

Да, они есть, но пока все хорошо. А на затонувшем "Комсомольце" ребята кувалдой сигнал SOS выстукивали. И куда они делись простые и дешевые...

Согласен, когда случается непредвиденная ситуация хороши все доступные меры спасения. Иногда помогает знание морзянки или призыв о помощи на любительких чатотах. Пожалуй, это единственное полезное приктическое применение НАМ-радио.

Но речь в данной ветке не об этом.