Поговорим о манерах в эфире

[UA0LSG]

Дядьки! Ну кто вас за больное покусал, что вы начали собачиться?

Владимир ни в коем случае!!!!Юрий прав чего то я не туда завернул

[RX5DX]

Я считаю, что пока не начнут наказывать за „плохие манеры”, врядли что-либо улучшиться, а ведь может быть и еще печальнее...

Интересен характер наказания...

[RU3AX]

...В Союзе эта мода завелась с подачи UA1FA. Кажется, у него была впервые опубликована таблица.

Вообще-то есть таблица, принятая в своё время на конференции Международного союза радиолюбителей. На неё и рекомендовано ориентироваться производителям аппаратуры. Так что "мода" здесь вроде не при чём.

[RN3KV]

Субъективная оценка была и есть. Субъективно оценивается разность между уровнем шума эфира и уровнем сигнала, может быть так что при шуме эфира S1, сигнал с уровнем S3 будет казаться очень громким, так что при этом передавать тупо S3 ?

R-разбираемость
S-слышимость
T-тон.

шкала была принята для ощущений ОПЕРАТОРОМ.
И вполне соответствует назначению.
А попытка сделать "масло еще масленнее", или подвести в нее "научную" базу,все испортила.
Вот и имеем: сигнал по современной оценке 59+20, а по старой 34, потому, что помехи 9+40.
А было и так: Вызываю станцию нужную для диплома, отвечает и дает оценку 236,
быстренько даю по разу ему рапорт, все равно связь не идет в зачет,
и получаю ответ ОК, и QSL, которая так и провалялась не нужной.
Сейчас даю оценки по старинке, если уж просят, то добавляю например 59 и 51 по S метру.
Вот такая получается каша. Теперь мы даем не оценку "Как МЫ слыним", а не нужные нам, в данный момент, микровольты и децибелы.
Лично мне, да и другим, важнее знать как слышит оператор.
А не то, какой крутой у него аппарат, что сигнал S-1, он слышит как S9.

[UA1NER]

147 связей SSB за час.

Ты сколько принимаешь?
250
Да,неможет быть?!
Наливай,могу и триста!!

[R3MM]

Не менее, а может и более, важным считаю соблюдение простых правил изложенных в документе под названием "Ethics and Operating Procedures for the Radio Amateur", который написали ON4UN и ON4WW.

А было ещё такое.

The Radio Amateur is:
CONSIDERATE…never knowingly operates in such a way as to lessen the pleasure of
others.
LOYAL…offers loyalty, encouragement and support to other amateurs, local clubs, and
the American Radio Relay League, through which Amateur Radio in the United States
is represented nationally and internationally.
PROGRESSIVE…with knowledge abreast of science, a well-built and effcient station
and operation above reproach.
FRIENDLY…slow and patient operating when requested; friendly advice and counsel
to the beginner; kindly assistance, cooperation and consideration for the interests of
others. These are the hallmarks of the amateur spirit.
BALANCED…radio is an avocation, never interfering with duties owed to family, job,
school or community.
PATRIOTIC…station and skill always ready for service to country and community.
The original Amateur’s Code was written by Paul M. Segal, W9EEA in 1928.


К сожалению только машинный перевод, в тексте упоминается США, не удивительно, просто они были лидерами в НАМ radio. Кодекс подойдёт и любой другой стране и даже к любому времени, ведь ценности не изменились. Обратите внимание на год.

Радиолюбитель это:
ВНИМАТЕЛЬНЫЙ … никогда сознательно не работает таким способом как, чтобы уменьшить удовольствие другие.
ЛОЯЛЬНЫЙ … предлагает лояльность, поддержку и поддержку другим любителям, местным клубам, и американской Радио-Лиге, через который Любительское Радио в Соединенных Штатах представлено на национальном и на международном уровне.
ПРОГРЕССИВНЫЙ … со знанием в ряде наук, хорошо сложенной и effcient станции и операция выше упрека.
ДРУЖЕСТВЕННЫЙ … замедляются и пациент, действующий когда требующийся; дружественный совет и адвокат новичку, доброжелательная помощь, сотрудничество и соображение для интересов другие. Это - признаки любительского духа.
УРАВНОВЕШЕННЫЙ … радио призвание, никогда не мешает семье, работе, школе или сообществу.
ПАТРИОТИЧНЫЙ … имея станцию и умение, всегда готов к обслуживанию для страны и сообщества.
Кодекс оригинального Любителя был написан Полом М. Сегэлом, W9EEA в 1928 г.

[RA3RUB]

Лучше поговорим о том как молодёжь привлечь к эфиру! Может ГД обратиться с предложение ввести официально Радио урок в школах!

[RX5DX]

Может ГД обратиться с предложение ввести официально Радио урок в школах!

Да-да, это их очень заинтересует....пополнить бюджет.

____________________________
Справочно
Государственной Думой, благодаря партии «Единая Россия», которая единогласно (314 голосов) проголосовала «за», был принят закон, согласно которому, с 1 сентября 2013 года среднее образование в России станет платным. Согласно принятому закону, большая часть учреждений социальной сферы – больницы, школы и детсады – перейдут с бюджетного финансирования на самоокупаемость. Иными словами, государство будет оплачивать не всю их деятельность, как сейчас, а только определенный объем услуг по госзаданию (субсидированию). Все остальное соцучреждениям придется зарабатывать самостоятельно. Единственное, что ребенок может получить бесплатно – это несколько базовых предметов. Речь идет о русском языке (2 часа в неделю), английском языке (2 часа в неделю), математике (2 часа в неделю), физической культуре (2 часа в неделю) и истории (1 час в неделю).
Новый закон о платном образовании

[RM6LA]

Да-да, это их очень заинтересует....пополнить бюджет.

____________________________
Справочно
Государственной Думой, благодаря партии «Единая Россия», которая единогласно (314 голосов) проголосовала «за», был принят закон, согласно которому, с 1 сентября 2013 года среднее образование в России станет платным. Согласно принятому закону, большая часть учреждений социальной сферы – больницы, школы и детсады – перейдут с бюджетного финансирования на самоокупаемость. Иными словами, государство будет оплачивать не всю их деятельность, как сейчас, а только определенный объем услуг по госзаданию (субсидированию). Все остальное соцучреждениям придется зарабатывать самостоятельно. Единственное, что ребенок может получить бесплатно – это несколько базовых предметов. Речь идет о русском языке (2 часа в неделю), английском языке (2 часа в неделю), математике (2 часа в неделю), физической культуре (2 часа в неделю) и истории (1 час в неделю).
Новый закон о платном образовании

Жаль, что не потрудились прочесть оригинал статьи или обсуждение чуть дальше:

Дезинформация.
Люди, прежде чем писать, почитайте закон. Не надо пугать родителей дезинформацией, которую выкладывают в сеть уже не раз за ближайшие пару лет.
И как точно написано в статье, такой закон просто не могут принять без изменения Конституции РФ.

Вот так и рождаются слухи...
Сорри за оффтоп.

[RX5DX]

Сорри за оффтоп.

Не волнуйтесь, прочитал... поэтому и выложил именно эту страницу и привел вам данную ссылку.

[R3MM]

........и привел вам данную ссылку.

Какое это имеет отношение к данной теме, тем более нет прямой ссылки на сам закон.

Поиск на сайте Госдумы дал ответ

Результаты поиска законопроектов
Вы искали документы, содержащие все нижеперечисленные слова: закон о бюджетных учреждениях;
Информация не найдена .

Не солидно.

[RX5DX]

Какое это имеет отношение к данной теме?

Абсолютно никакого... сам удивляюсь, что к ней все прицепились...
Цитата приведена справочно, в объеме поста, характеризующего образование - как ответ оппоненту.
всего то...

[R3MM]

Абсолютно никакого.....

Вот так и распространяется инедостоверная информация через интернет.
Как раз подходит к данной теме, "Поговорим о манерах....."

[UA3AFO]

Всё-таки я, как ТС, читаю свою тему. И опять наблюдаю "отклонение от Генеральной Линии партии..." Давайте лучше о Радио. Всего остального достаточно в обычных газетах или по телевизору. Ведь я рассчитывал этой темой просветить не Мастеров, а начинающих или неопытных радиолюбителей. Кто им скажет правду, как не вы?

[RW4C]

To UA3AFO: Aлександр, на счёт "давайте к теме радио". Провёл (под вопросом) QSO с 5В/RQ9I. Мужчина не новичок в радио, известный контестмен, сегодня у него, кстати, д.р. - 60 лет. Слышу, разминается перед IАRU на 20-ке телефоном. Работает быстро. Зову. Принимает меня как RW4F. Я поправляю (не давая рапорт). В ответ: "RW4 центр. QSL! QRZ?" Я дал рапорт, включившись после этого. Услышал, перейдя на приём, как он проводит уже связь с другим корреспондентом. И как? Записывать мне ТАКУЮ связь? 100% я у него в логе с 59 в обе стороны! Но он-то не слышал моего рапорта! Кто не прав?