Учим с ребятишками Азбуку Морзе онлайн

[UA1NAN]

Успешное владение приемом и передачей телеграфа на прямою связано с музыкальными способностями, телеграф если хотите это музыка.

[UA5B]

ежели кому то будет интересно и полезно, постараюсь вспомнить и выложить свои напевы.

Очень интересно! Прошу выложить.

[RK9CYA]

Очень интересно! Прошу выложить.

Давно, давно не помню уже коллеги в Орле или в Белгороде подарили набор плакатов[ATTACH=CONFIG]315653

[RW9RN]

почти такие же напевы.
которые изменены, напишу ниже.
Г гаа-гаа-рин Ж жи-ви-те-каа К каак-де-лаа Н наа-те С са-мо-лёт У у-ди-лаа Ф фи-ли-граа-ни Х пе-тя-пе-тух
5 пе-тя-пе-ту-шок

[RX4WX]

Мой вариант напевов (и не только) которым пользуются мои пионеры на RK4W.
Таблицы Excel в форматах для печати А2-А3-А4 с возможностью корректировки под себя: Morse by RK4W

[RK9CYA]

С са-мо-лёт Х пе-тя-пе-тух
5 пе-тя-пе-ту-шок

Эти три не вписываются в систему СВКМ, где мелодия-слово должна начинаться с буквы, которую
она обозначает, ну и плЮс -О,А, Ы должны обозначать звук ТИРЕ

[RZ3EM]

Мой вариант напевов (и не только) которым пользуются мои пионеры на RK4W.

Благодарю! Титанический труд!
Именно по аналогичным напевам когда-то тоже учился...
Для меня они знакомые и гармоничные для проведения радиосвязей.

[RK1NA]

Благодарю! Титанический труд!
Именно по аналогичным напевам когда-то тоже учился...
Для меня они знакомые и гармоничные для проведения радиосвязей.

Как напевы помогают при проведении радиосвязей?

[RK9CYA]

Благодарю! Титанический труд!

Этот "титанический труд" hi-hi Мин. обороны СССР был опубликован в журнале "Старшина-сержант"

[UA3AMY]

Успешное владение приемом и передачей телеграфа на прямою связано с музыкальными способностями, телеграф если хотите это музыка.

Ну, а как быть со мной? Мне медведь на ухо наступил.
В армейской методике отбора в телеграфисты не было музыки. Просто, надо было повторить ритмический рисунок удара карандаша по коробку спичек.
Мало того - система СКВМ - порождение фантазирующих дилетантов.
Напев совсем не обязательно должен начинаться с буквы, которую он обозначает.
Буква может быть и в конце - я бук ва ЖЕЕЕ.
Главное - напев должен максимально точно повторять РИТМИЧЕСКИй рисунок мелодии.
Отсюда безнапевный ТИ ТИ ТИ ТААА - самый точный напев.
А "филимончики" вызывают только брезгливость от осознания того, что напев придуман дилетантами, которым никогда не подняться выше 120 знаков.
Напевы предложенные Андреем RW9RN более оптимальны.

[RX4WX]

Этот "титанический труд" hi-hi Мин. обороны СССР был опубликован в журнале "Старшина-сержант"

Виктор Пантелеймонович, привет!
Возможно именно с этого журнала в ДОСААФе мне "пропиликали" эти напевы в 94-м году а вот на идею воплощение их в табличный форму EXCEL был потрачен не один день!

[RZ3EM]

Этот "титанический труд" hi-hi Мин. обороны СССР был опубликован в журнале "Старшина-сержант"

Крайне не уместное "Хи-хи" если вы когда либо пробовали реализовать подобное средствами Excel!

Как напевы помогают при проведении радиосвязей?

Уважаемый Константин, давайте я для вас отвечу подробнее. При проведении радиосвязей мне помогает прием на слух информации переданной моим корреспондентом.
Лично я осуществляю прием этой информации путем декодирования символов переданных кодом Морзе посредством напевов, выученных мной в свое время, и любезно приведенных выше RX4WX. Понятно, что с течением времени и опыта, это уже не напевы на каждый символ (например, я сейчас пытаюсь вспомнить, какой я использую напев на 5 или 6 или некоторые другие), сейчас я их просто слышу и декодирую сразу символы. Это про себя!

А теперь про концепт общения в этой теме.
1) Идет речь о преподавании Азбуки Морзе онлайн современным детям - с множеством вытекающего из современного доступного времяпровождения для этих детей
2) Речь идет о задействовании сразу печати на клавиатуре, если мы говорим о мотивации детей выше участия в соревнованиях - то только так, и при этом с упрощением работы 2-3 клавишами (передача также с клавиатуры)
3) И так далее можно много продолжать...
4) У меня Сын, который занимается с Олегом UA5B в настоящее время и я отслеживаю его прогресс и как происходит его обучение в реальном времени. Каждый день!

И именно по этой причине очень "улыбают" "космонавты", объясняющие тлетворное влияние напевов на прием от 200+ знаков...
Я бы таких просил ссылки на видео, детей (до 12 лет на сегодня) обученных ими по их методике, прежде чем пространственно писать "про хорошо и плохо".

Исключительно соображения "имхо".

[RK9CYA]

фантазирующих дилетантов.

"А "филимончики" вызывают только брезгливость от осознания того,..."

А Вы, простите , каких кровей будете, НЕдилетант? У меня вот вызвал "брезгливость" Ваш
тон разговора. Вам пишут, что это так в СИСТЕМЕ изначально заложено, а кому как нравится, так
пусть тот так и учит.

- - - Добавлено - - -

не уместное "Хи-хи"

"хи-хи" это было вызвано не экселем, я его и не признал, а словом "титанический",
да мы с Павлом то поняли друг-друга. Только что опять распечатал и заламинировал
две таких таблицы, чтобы повесить в рамочки на рабочих местах "пионЭров"

[RX6DL]

https://radio-wave.ru/forum/showthre...=5423#post5423

и в этой теме "отмечусь"!
спасибо за отзывы...
Удачи!

[RK9CYA]

вызывают только брезгливость от осознания того

а я "осознал" что это видимо у Вас давний и застарелый диагноз , судя еще по такому:
"Сообщение от Владимир UA3AMY Посмотреть сообщение
Не беру крайний и тяжелый диагноз - «современный контестмен»…это низшая каста, с очень ограниченными умениями – жать на кнопки – макросы в журнале…это и бабуин смог бы…за банан. "

Ну, тут и сказать нечего.......