Изменения в решении ГКРЧ от 22 июля 2014 г

[UA6ACZ]

Рем Гаухман (UA3CH), человек с большим чувством юмора, и не любивший такие выпендривания тут же лёг на экзаменационный стол: "Ну так сделай мне искусственное дыхание..."

Ещё неизвестно, кто больше выпендривался... Будь у экзаменуемого чувства юмора на уровне Гаухмана, он бы на него кинулся и стал бы демонстрировать способ искусственного дыхания по типу "рот в рот", "зацеловывая" его и надувая, как воздушный шарик.
Комиссия бы посмеялась от души , но Рему было бы не до смеха.

[R3MM]

Разговор о экзамене в квалификационной комиссии

Нет необходимости в тонкостях знать радиотехнику, гораздо полезнее тут дисциплина, ответственность за свои поступки и умение не творить в эфире то, за что потом приходится страдать и краснеть коротковолновому братству!

По сути правильно, но как это можно проверить на экзамене?
Любой экзамен, это своеобразное сито, позволяющее определить уровень подготовки и как то оценить экзаменуемого "знает - не знает", "может - не может". Сита для проверки на "дисциплину и ответственность" к сожалению нет, тут должен работать другой инструмент, контроль за работой и неотвратимость......., а это вопрос уже к государству. Похоже ему последние годы не до этого, а общественный контроль при нынешнем законодательстве может носить форму только как информация о нарушении, не более.

[RA0SAI]

Уважаемый я вам одну вещь скажу только вы не обижайтесь. Попробуйте SSB или ЧМ через метеоры поработать. Ну или через луну (пока решение в силу не вступило - можно). У вас некоторая часть "вопросов" отпадет сама собой....

Что вы мне предлагаете!? Это незаконно! У меня 2 категория. И телеграф не мой конек!

[RV3MI]

нужно набирать в экзаменационную комиссию людей, способных определить готовность экзаменующегося
на соответствие категории

Есть мнение, что никаких людей никуда "набирать" не надо.
Данное мнение основано на том, что следует максимально исключить т.н. "человеческий фактор".
Т.е. исключить любые симпатии/антипатии экзаменующего (-их) к экзаменуемому (-ым).
Только грамотно подобранные блоки вопросов и бездушный компьютер способны решить эту задачу.
Далее, данная система ведет к возможности дистанционной сдачи экзамена и получения необходимых документов претендентом, не выходя из дома.

[RA9SVY]

Любой экзамен, это своеобразное сито, позволяющее определить уровень подготовки и как то оценить экзаменуемого

Прошу прощения, немного не в тему. Чисто для разрядки обстановки.
Нобелевский лауреат Энрико Ферми эмигрировал в Америку. При въезде на территорию Соединённых Штатов он был проэкзаменован (так было положено) на определение уровня умственных способностей. Ему было предложено вычислить 15+27 и 29/2.

[UA4-094-725]

Ему было предложено вычислить 15+27 и 29/2

[RK3DMN]

Вопросы это хорошо. А как насчёт методички? Откуда брать учебный материал для подготовки будущим радиолюбителям ?
Может ЯГТУ займётся?
Раньше хорошим подспорьем был Справочник Коротковолновика (fnx ru3ax). На сегодняшний день, до сих пор Регламентирующего документа не существует, а только набор решений ГКРЧ.

[RZ3CC]

Разговор о экзамене в квалификационной комиссии



По сути правильно, но как это можно проверить на экзамене?
Любой экзамен, это своеобразное сито, позволяющее определить уровень подготовки и как то оценить экзаменуемого "знает - не знает", "может - не может". Сита для проверки на "дисциплину и ответственность" к сожалению нет, тут должен работать другой инструмент, контроль за работой и неотвратимость......., а это вопрос уже к государству. Похоже ему последние годы не до этого, а общественный контроль при нынешнем законодательстве может носить форму только как информация о нарушении, не более.

Евгений Иванович, я же не тупой кретин, чтобы ляпнуть тут, не опираясь на свой богатый радиолюбительский и жизненный опыт! Заседал я и в технических комиссиях, и прекрасно знаю, как легко "околпачить" комп, вопреки воинствующему убеждению вашего земляка, подозревающего гипотетического экзаменатора в подлости. Дожили! Если у вас есть педагогический опыт и маломальское знание предмета, по которому принимается экзамен, то нет проблем выявить глубину этого самого экзаменующегося! Пример "угадывания правильных ответов по ЕГЭ" , разве не иллюстрация моей правоты? Что касается дисциплины и ответственности, хотя бы за свои слова, то тут вы правы,"рыба гниет" ... сами знаете откуда!

[RZ3CC]

Или вспомнить когда было восстание Спартака?

[RT2Y]

А как насчёт методички?

А как насчет практикума в эфире?
Годового промежутка между второй и первой категорией, вполне достаточно, чтобы понять, что мат в эфире недопустим.
В клубы и на коллективки приходят единицы от общего числа новичков. Интернет подменил живое общение и передачу бесценного опыта. Постоянно вижу работу квалифкомиссии у нас. Многих вижу вообще впервые. Экзамены сдает в большинстве своем, народ с первого раза. Очень часто отвечают на все вопросы. А вот потом....столкнувшись в эфире с каким то вопросом, звонят и спрашивают об элементарных вещах...

[RA0SAI]

Откуда брать учебный материал для подготовки будущим радиолюбителям ?
Может ЯГТУ займётся?

Лучше сразу похороните радиолюбительство.

[UA4-094-725]

"Наивность", не скажу глупость, ARRL-ского экзаменационного вопросника может поставить в тупик

"Ну, тупые!"(С) ?

зазубривать "правильные" ответы - наносить еще больший вред радиолюбительству.

"Дядя научи меня электрике, срочно надо!", "Я, малыш, всю жизнь занимаюсь, книги читаю, практикую. Как за неделю я тебя чему- то научу?"

Нет необходимости в тонкостях знать радиотехнику,

Поэтому поводу и написано в первой цитате.

Что- то при их, американском подходе нет пьяношатающихся групп с заплетающимися языками. И, если связался с американцем К1... ванити коллом, то будь уверен, что и телеграф он знает, и в технике достаточно для любителя подготовлен. И всякую белиберду, если не знает, нести не будет. Тем более, даже на хамство не ответит хамством. Так чья система лучше? При всей её наивности. Не пущать кого ни попадя надо было, а теперь система не та . Везде не та. И там, за "лужей", и здесь.

[RK3DMN]

А как насчет практикума в эфире?

Практика уже на совести регламентирующих документов и организаций.
В любом случае, что б получить диплом о образовании изучают теорию, а потом уже производственная практика.
И данный момент почему-то спустили на тормоза.

[R3MM]

А как насчёт методички? Откуда брать учебный материал для подготовки будущим радиолюбителям ?

Здесь я с Вами коллега, полностью согласен. Неоднократно высказывался по этому поводу, но как выясняется нет среди нас писателей, всё больше критики и актёры.

[R3MM]

Если у вас есть педагогический опыт и маломальское знание предмета, по которому принимается экзамен, то нет проблем выявить глубину этого самого экзаменующегося! Пример "угадывания правильных ответов по ЕГЭ" , разве не иллюстрация моей правоты?

Геннадий Григорьевич, речь ведём не о частном случае, а системе. Как принимались экзамены в некоторых регионах до введения сдачи на компьютере наверняка знаете, с чего собственно всё и началась. Про угадывание в ЕГЭ не соглашусь, регулярно задаю такой вопрос молодым ребятам, всегда ответ - не прокатит. Нужны или знание предмета или знание ответа, во всех случаях - знание. Первое разумеется предпочтительнее. При введении компьютерной сдачи в радиоклубах, пусть даже с простенькими вопросами, просто так тыкая на предложенные варианты ответов не сдать, неоднократно проверял сам.
Пару слов в защиту ЕГЭ, как инструмент он неплохой, но как и любой инструмент он должен быть "заточен" и для работы им надо иметь желание и уметь пользоваться. Опять влияет человеческий фактор, из ТВ наверно знаете примеры как ведут себя сами ученики и те кто проводит этот экзамен. Дело дошло до того, что доверять уже никому нельзя, ТВ камеры ставят и охрану вводят для личного контроля учеников с применением металлодетекторов. А ведь главный принцип его проведения - оценивать качество знаний должны не те, кто обучал. Это как на производстве, контроль осуществляет ОТК, а потом ещё и представитель заказчика. У ЕГЭ есть ещё один большой плюс, ребята из глубинки, имеющие хорошие знания, имеют возможность и поступают в ведущие ВУЗы - сдав тот самый единый. В региональных ВУЗах остаются серяднячки и ниже, а дальше до первой сессии, если я Вам скажу каков происходит отсев, Вы "упадёте со стула". Дело совсем не в ЕГЭ, а то что нынешняя молодёжь (разумеется какая то часть) не готова к учёбе (работе по получению знаний). хотя когда было восстание Спартака они может и знают, но это уже вопрос к средней школе и обществу.