Молодец! Сдвиги есть, в положительную сторону. Ошибки тоже есть.
У четырехполюсника две клеммы - вход, две клеммы - выход. Обычно, на схемах, один провод входа и один провод выхода - объединяются, (земля). Это и есть ОБЩИЙ ПРОВОД, с которым соединён один из электродов, лампы или транзистора. Так схема и называется - ОК, ОС, ОА - для ламп, ОЭ, ОБ, ОК - для транзистора.
Рассмотрим ламповые схемы. Традиционное включение ОК - катод на земле (общий провод), возбуж. - катод - сетка, нагрузка - анод - катод. Но, можно заземлить другую точку цепи - например АНОД. Всё остаётся в силе. Возбуждение - катод - сетка (ни один провод не заземлён), нагрузка - анод - катод, но заземлён один провод нагрузки - со стороны анода. Итак: анод заземлён, хотя схема - то с ОБЩИМ КАТОДОМ. Все соотношения остаются, и коэффициент усиления - тот же, ибо ни входное сопротивление, ни сопротивление нагрузки не изменились.
Для катодного повторителя - с общим проводом соединен анод (пусть он заземлён). Сигнал подаётся между анодом (общим проводом, землёй) и сеткой, а снимается - между анодом и катодом. Электрод, общий для входа и выхода - АНОД, потому и схема С ОБЩИМ АНОДОМ.
Варианты схем разберёте сами. Уверен - сумеете.
Кстати: В схеме с общей сеткой - выходной сигнал снимается между СЕТКОЙ и АНОДОМ. (Входной - между сеткой и катодом). И ни у кого это не вызывает ни восторга, ни возмущения. (Ну, кроме некоторых). Заземлена может быть любая точка схемы. При этом общий провод может быть и незаземлённым. Другой разговор - а насколько это удобно, или практично!
При любом "акробатическом" включении нагрузки и лампы -ОС и ОК выходная ёмкость лампы - где была, там и осталась. Входная - тоже. Включение, просто, иное.
Нагрузка не "в катоде", а между катодом и анодом. Ит.д. Импульсы тока анода (ток-то один, хоть где), на сопротивлении нагрузки, если вы его не поменяли, создадут падение напряжения...
Нормальненько, так, себе взаимодействуют. В некоторых схемах (напр. ОС и ОА) эти взаимодействия ещё называют "обратная связь". Быавет - по току, а бывает и по напряжению. Где какая - тоже разберётесь. В катодном повторителе - видно отчетливо.
Если что непонятно - спроси, не соглашаешься - спорь. Не надо, только, меня экзаменовать!

