Каким должен быть КСВ?

[UA4WI]

Вам встречный вопрос. Что значит отражённая волна, какова её природа, где она начинается, где и как может быть измерена.(желательно своими словами, без маткада?).))

...Виктор, читайте профессора Котельникова....ссылка была в пост№ 898
...там приведены и математические модели
...и физический смысл отражения волн

...как только на участке цепи линии (любом) изменяется импеданс Z1 на Z2 - так сразу же возникает явление отражения

...с уважением, Алексей

[R3MO]

Т.е. Ток и напряжение, которые имеют место в данной точке линии можно представить, либо как сумму токов и напряжений прямой (падающей) и обратной (отраженной) волн, либо как сумму стоячей и бегущей. Так какие из них существуют "на самом деле"?
А вот мощность потерь в данной точке фидера Как сумму потерь разных волн вычислить нельзя... С чего бы это?

[RU3ACM]

А стоячая волна существует?

Да, это результат полного отражения.

[R3MO]

Да у Вас просто представления нет об этом.

Не надо на меня рыпаться. Приставай к другим со своими глупыми вопросами.

Добавлено через 2 минуты

Да, это результат полного отражения.

Вообще в фидере обычно смешанный режим, там есть "все четыре волны". Вы этого не знаете, значит плохие учебники читали, или неправильно их поняли.

[RZ6FE]

Вам встречный вопрос. Что значит отражённая волна, какова её природа, где она начинается, где и как может быть измерена.(

Маткада не будет. Ответа своими словами - тоже. Почему? Потому, что теорию длинных линий с происходящими в них процессах можно изложить в объёме не меннее десятка академических часов... Тем не менее, не теряйте надежды - всё это в достатчно доступном виде изложено в том же Ротхаммеле.

желательно своими словами

Не ищите квинтэссенций изложенных коротко и своими словами - здесь кроются два порока - либо неподготовленный слушатель ничего не поймёт в "выжимке" и пошлёт "учителя" на..., либо горе-учитель так всё запутает, что подготовленный ученик опять же пошлёт его туда же.

Добавлено через 3 минуты
[quote=RA3DRI;765699]Цитата:
Сообщение от RZ6FE Нежели вы думаете, что ваши собеседники не читали
Вот, представьте себе, думаю. Но не о всех собеседниках, а о авторе строк в приведенной здесь цитате...[/quote]
А вы в думках не напрягайтесь - прочтите мою подпись, вникните...

Добавлено через 3 минуты

Как вы себе представляете работу каскада АМ передатчика, где происходит собственно модуляция.
Как работают смесители, перенося частоты на ПЧ? Вы представляете себе как из 2-х частот появляются 4, а ещё гармоники? Да у Вас просто представления нет об этом. У вас всё это матем. модель.

Ещё раз - полноте, Виктор - это становится смешным. Такие вопросы назначайте молодым в своём радиоклубе!

[RU3ACM]

А стоячая волна существует?

Ответ на этот вопрос только один, и его повторю - стоячая волна, это результат полного отражения.

[RA3DRI]

читайте профессора Котельникова....ссылка была в пост№ 898
...там приведены и математические модели
...и физический смысл отражения волн

...как только на участке цепи линии (любом) изменяется импеданс Z1 на Z2 - так сразу же возникает явление отражения

Грубую модель (аналогию) поста #898 я читал. Она ничего не объясняет и не доказывает. Что касается матем. модели и физ. смысл, то я уже писал, что модель появляется после обнаружения факта, а физ. смысл мех. колебаний не объясняет процесса появления этой самой отраж. волны ВЧ тока в линии, да ещё и со сдвигом фазы. Причину появления отр. волны я уже объяснял здесь #890 (это конечно пересказ, а не моё открытие).
Что касается импеданса и отр. волн, то это констатация, а не не объяснение природы и причины.

Маткада не будет. Ответа своими словами - тоже. Почему? Потому, что...
Не ищите квинтэссенций изложенных коротко и своими словами, горе-учитель так всё запутает,

Значит у Вас ответа нет? Оно и понятно по Вашим коментам.

[RZ6FE]

Ответ на этот вопрос только один, и его повторю - стоячая волна, это результат полного отражения.

Не все так категоричны. Дальше читайте сам.

[UA4WI]

Что касается импеданса и отр. волн, то это констатация, а не не объяснение природы и причины

...так оно, закон Ома тоже ничего не доказывает - это только констатация факта (опыта)
...лезть глубоко в природу явления не благодарное это дело, уж больно там много копий ломается и по сей день.
...

...с уважением, Алексей

[RU3ACM]

http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_p...A7%D0%90%D0%AF

[RA3DRI]

Если вы внимательно читали, то нашли себя в приводимом мною примере...

Читал конечно, но выводы сделал противоположные Вашим, что и процитировал.
В Вашей ссылке, про появление отражённой волны, опять констатация(появляется отражённая и всё), а не излагается причина этого явления.

[RZ6FE]

Читал конечно

Читайте больше - вам вот предлагают - http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_p...A7%D0%90%D0%AF :

http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_p...A7%D0%90%D0%AF
__________________
RU3ACM

Начитаетесь - приходите выводы свои показывать...

[R2BT]

Т.е. Ток и напряжение, которые имеют место в данной точке линии можно представить, либо как сумму токов и напряжений прямой (падающей) и обратной (отраженной) волн, либо как сумму стоячей и бегущей. Так какие из них существуют "на самом деле"?

Повторение - мать учения - возьмите направленный ответвитель, ферритовый вентиль, циркулятор, пощупайте, повключайте туда - сюда - и ответ появится...пора бы уже двинуться дальше формулы по вычислению Zвх и КСВ...

[R3MO]

Ответ на этот вопрос только один, и его повторю - стоячая волна, это результат полного отражения.

Когда полное отражение, отраженной волны не существует? Только стоячая? А падающая волна есть?

Повторение - мать учения - возьмите направленный ответвитель, ферритовый вентиль, циркулятор, пощупайте, повключайте туда - сюда - и ответ появится...пора бы уже двинуться дальше формулы по вычислению Zвх и КСВ...

Вам нравится считать математические модели объективной реальностью из-за того, что Вы их пощупали - я Вам в этом не мешаю.
Помогите лучше людям практически, вместо того, чтоб меня перевоспитывать.

[RU3ACM]

Когда полное отражение, отраженной волны не существует? Только стоячая?

Стоячая волна возникает только при полном отражении.